Roda de leitura - Histórias Amareladas - parte 3

RODA DE LEITURA

Livro: História Amareladas - Uma amizade que se transformou com o tempo

Autora: Sonia Rosa

  

Hoje terminamos a leitura do livro.

COMO ACONTECEU:

• A história começa falando sobre a amizade entre duas meninas. Coloquei então a música "A amizade é tudo", do grupo Jeito Moleque.

• Abordei as seguintes questões com os alunos:

1- Você já teve uma grande amizade que por alguma razão se desfez?

2- Você já comeu alguma coisa muito saborosa que você nunca mais esqueceu? O que foi?

3- O texto fala sobre a mudança que ocorre no nosso paladar conforme vamos ficando mais velhos. Tem algum alimento que você gostava de comer e que agora não gosta mais?

4- Vale a pena brigar? (explicar que violência só gera mais violência) 

• Os alunos apontaram os fatos ocorridos na história para que depois possam escolher um e criar uma notícia para a prova de produção textual do 2° bimestre.

• Os temas comuns nas três histórias do livro: 

1- A cidade do Rio de Janeiro (bairros, pontos turísticos)

2- Mudança de lar

3- Recordações da infância

4- Amizade

5- Aniversários inesquecíveis

• Comentei a importância dos mapas. Mostrei alguns bairros do Rio de Janeiro no mapa e fotos atuais dos lugares que são citados no livro (Planetário, Jardim Botânico, Central no Brasil, Campo de Santana e Igreja da Penha). 

• Uma pausa para um lanche. Levei misto quente porque na história a personagem conta a emoção de saborear um misto quente.

• Depois do lanche... Como a autora sugere no final que seus leitores escrevam suas histórias amareladas, então eu pedi aos alunos que recordassem algo que havia acontecido com eles na infância. Eu amei as histórias que eles contaram. Irei reuni-las e montar um livro e que talvez tenha como título "Histórias de um passado recente".

• Para casa, pedi que eles criassem um acróstico com as palavras AMIZADE e AMOR e para inspirá-los li o poema "Amigo aprendiz", de Fernando Pessoa.

 

O misto quente da história.

 

Roda de leitura - Histórias Amareladas - parte 2

RODA DE LEITURA

Livro: História Amareladas - Trio Alegria e as canções que embalaram uma bela amizade

Autora: Sonia Rosa

  

Hoje dei continuidade a leitura do livro. Lemos a segunda história do livro.

COMO ACONTECEU:

• Como a história fala sobre três meninas que adoravam cantar as músicas da época (anos 60), coloquei para a turma um vídeo com uma apresentação daquela época do cantor Robert Carlos "Namoradinha de um amigo meu".
• Abordamos o tema amizade.
• Coloquei também outra música, um funk, e eu sabia que eles iriam gostar, "Don de cantar", de Mc K.
• Destacamos os fatos narrados na história para que eles possam usar para a prova de produção textual do 2° bimestre.
• E para finalizar comemos um bolinho simbolizando a festa de aniversário que acontece na história.

 

  

 

 Bolinho de laranja (esse eu não fiz, comprei pronto)

 

Roda de leitura - Histórias Amareladas - parte 1

RODA DE LEITURA 

Livro: História Amareladas - Realengo, aquele abraço

Autora: Sonia Rosa

Entreguei com antecedência o livro para os alunos afim de que eles viesse para a roda de leitura já conhecendo o livro. São três histórias nesse livro. Lemos a primeira.

COMO ACONTECEU:

• Como o título da história faz referência a música "Aquele abraço", de Gilberto Gil, então coloquei a música para os alunos ouvirem.
• Logo no início o texto mostra como foi a primeira viagem de trem da personagem Valéria e como acontece o comércio no trem. Então nesse momento coloquei uma música do Zeca Pagodinho que fala exatamente sobre isso "Shopping aberto".
• Ao final da leitura, li um poema para a turma chamado "Costureira" que encontrei na internet, que é a profissão da mãe de Valéria.
• Depois relembramos os fatos narrados nessa primeira história do livro para que eles possam escolher um e criar a notícia de jornal para a prova de produção textual do 2° bimestre.
• E como na história a personagem Valéria ganha um almoço especial no dia do seu aniversário e de sobremesa um pudim de pão feito pela tia Linda, eu fiz um pudim de pão que também é minha especialidade e levei para meus alunos saborearem.

E assim acabou a leitura da primeira história desse livro.

  

 

 

O pudim de pão

Salão do Livro

Não imaginei que eu passaria quase o dia inteiro no Salão do Livro. Por ser um evento pequeno e não estar muito cheio, consegui ver tudo com bastante calma e comprar excelentes livros, e ainda tive como companhia uma querida aluna que também adora livros.

Mas meu principal objetivo em visitar o Salão, foi para ver exposto no estande da Secretaria de Educação do Município do Rio o livro que montei com os textos produzidos pela minha turma do 6° ano do ano passado (Projeto Fórmula da Vitória). Como não consegui levar meus alunos, então fui para tirar foto e mostrar para eles depois.

E para finalizar a minha tarde no Salão do Livro, ainda ganhei um autógrafo super especial do Ziraldo. 

 Amei o autógrafo!!!

 

Sarau do Amor - 7° ano (Projeto NJM)

Assim como fiz na turma do 8° ano, realizei também à tarde o Sarau do Amor na minha turma do 7° ano, do projeto Nenhum Jovem a Menos. Fiz um varal com os poemas criados pelos alunos e com os poemas de autores conhecidos que eles pesquisaram e trouxeram também. No varal também coloquei algumas mensagens e poemas criados por mim.

O que teve no Sarau:

• Relembrando o que é poesia, o que é poema.
• Trecho do filme "10 coisas que eu odeio em você", onde a protagonista declama um poema feito por ela para seu grande amor.
• Trecho do filme "Os mercenários", onde um personagem também declama um poema.
• Trecho da novela "O clone", 2001 - Rede Globo, onde o personagem interpretado pelo grande ator Osmar Prado, declama um poema de Fernando Pessoa.
• Poemas declamados pelos alunos e pela professora.
• Sorteio de lembrancinhas (Kit de caneta e lapiseira; kit de caneta e chaveiro; livros de poemas).
• Vídeo do livro "História de Amor", de Regina Coeli Rennó.
• Vídeo do livro "A flor do lado de lá", de Roger Mello

• Obs.: Estes dois livros que citei acima não possuem texto escrito, apenas imagens. Os alunos ao final do vídeo contaram o que aconteceu nas histórias.

• Clipes e shows de músicas românticas ("Escreve aí", "Falando sério", Luan Santana; "Cuida bem dela", Henrique e Juliano; "Um amor puro", Ludmilla; "Me perdoa", Só Pra Contrariar; "The heart wants what it wants", Selena Gomez)
• Lanche
• Lembrancinha para todos os alunos (bombom com um poeminha)

A ideia de mostrar trechos de filmes, novelas, imagens e músicas é mostrar aos alunos que a poesia está em todo o lugar, que ela tem a ver com tudo.

 Minha aluna Karina do 8° ano esteve presente no Sarau e leu alguns poemas.

A coordenadora do Projeto, Rosangela Bonifacio, dando uma forcinha

para a aluna Beatriz que estava um pouco tímida no começo.

 A querida aluna Geisa do 9° ano também participou do Sarau e se emocionou quando li

um poema que fiz para ela.

 

Sarau do Amor - 8° ano

Aproveitei a data do Dia dos Namorados para realizar o Sarau do Amor na minha turma do 8° ano. Decoramos as paredes da sala com frases, desenhos e poemas criados pelos alunos.

O que teve no Sarau:

• Apresentação do trecho do filme "10 coisas que eu odeio em você", onde a protagonista declama um poema.
• Poemas declamados pelos alunos.
• Sorteio de lembrancinhas.
• Vídeo do livro "História de Amor", de Regina Coeli Rennó.
• Clipes e shows de músicas românticas ("Escreve aí", "Falando sério", Luan Santana; "Cuida bem dela", Henrique e Juliano; "Um amor puro", Ludmilla; "Me perdoa", Só Pra Contrariar; "The heart wants what it wants", Selena Gomez)
• Lanche.
• Lembrancinha para todos os alunos (bombom). 

 

 Lembrancinhas sorteadas: uma para menino e outra para menina,

com artigos de papelaria e um livro de poemas

 Os alunos sorteados: Larissa e Daniel Fernando